Category Archive : Histoire-Géographie EMC

Du 22 au 24 mai 2019, 41 élèves des deux classes de 6° ont participé à un voyage scolaire organisé, en Ardèche et en Provence, par leur professeur d’histoire-géographie Mme Sanguinède-Jolivet.

Pour ceux qui ne connaissaient pas, ce fut une réelle découverte et une aventure humaine avec au programme les visites de l’espace de reconstitution de la Grotte Chauvet, du site antique de Vaison-la-Romaine, du théâtre antique d’Orange, du Pont-du-Gard et de la ville gallo-romaine de Nîmes sous un beau soleil !
Les visites ont été complétées par des ateliers pédagogiques pour impliquer davantage les élèves : l’art pariétal et la chasse préhistorique, le théâtre romain, les gladiateurs et les Jeux Olympiques grecs.

L’ensemble des accompagnateurs (M. Chave, Mme Jouve, Mme Longet, Mme Mialon) tiennent à remercier les élèves pour leur esprit de curiosité et leur bon comportement pendant le séjour.

 

Après une bonne nuit de sommeil et un petit déjeuner copieux, nous nous sommes rendus à Vaison la Romaine. Puis, nous avons visité le théâtre d’Orange et le site du Pont du Gard.

Super journée sous un beau soleil !

Aujourd’hui au programme : la caverne du Pont d’Arc. Nous avons visité la galerie de l’Aurignacien et l’espace de reconstitution de la grotte Chauvet.

Après une pause pique – nique sous un soleil magnifique  (!) nous sommes transformés en peintres et en chasseurs préhistoriques pour s’initier à leurs techniques.

Notre roulons vers l’hôtel…

Nous y sommes arrivés, il est super !

 

 

Dans le cadre du projet académique « Voix – Patrimoine – Territoire » et de l’enseignement artistique  et culturel, les élèves de 4EA ont écrit, aidés par Madame Jouve, Monsieur Brandely et Monsieur Chave,  le scénario d’un court-métrage fantastique (thématique commune en arts plastiques et en français dans les programmes de quatrième) mettant en valeur le patrimoine local.

Bernard NauerLe réalisateur Bernard Nauer (« Nuit d’ivresse », « Les truffes », « Dialogue de sourds », « Le Festival », « Carolyn Carlson chorégraphie le nord »,…) sera présent dans le collège du 14 au 17 mai 2019 pour superviser et accompagner les élèves dans la réalisation de leur court-métrage. Il viendra à nouveau du 04 au 07 juin pour terminer le tournage.

Les élèves de 4EA n’auront donc pas cours le mardi 14/05, le jeudi 16/05 et le vendredi 17/05 et seront pris en charge selon les modalités indiquées ci-dessous :

  MARDI 14 MAI 2019 JEUDI 16 MAI 2019 VENDREDI 17 MAI 2019
08H45   10H40 Accueil et intervention

de Bernard NAUER en salle 104 :

–         Rappel des objectifs et du travail attendu durant les 3 jours

–        Présentation à travers des exemples des différents aspects d’un tournage cinématographique

Repérage avec les élèves du second lieu de tournage :

L’abbatiale de La Chaise Dieu :

–         Chemin de ronde

–         Danse Macabre

–         Cloitre…

Découpage technique et Plan de travail en vue du tournage en juin
10H50

12H40

Travail sur le scénario
REPAS  
14H00   15H00 Repérage avec les élèves sur le premier lieu de tournage :

Potence et forêt (parcours santé)

Découpage technique Finalisation du plan de travail
15H00

17H00

 

 

Les cours du mercredi 15 mai et les ateliers artistiques du  17 mai (de 15H00 à 17H00) auront lieu normalement.

Un casting est organisé le mercredi 15 mai de 08H45 à 12H00 pour recruter les actrices et acteurs de ce court métrage. Les élèves intéressés (5ème / 4ème et 3ème) doivent se signaler à Monsieur Thomas avant le vendredi 10 mai. Les élèves candidats au casting seront convoqués selon un planning qui vous sera communiqué en début de semaine.

Durant les 3 jours de stage avec le réalisateur, les élèves seront encadrés par Madame Jouve, Monsieur Brandely et Monsieur Chave.

Aujourd’hui, les élèves ont découvert le mémorial de Caen.

Ils sont repartis vers 14H en direction de la Haute-Loire. Ils devraient, selon le chauffeur, être de retour aux alentours de 22H30.

Aujourd’hui, les élèves ont découvert le port artificiel d’Arromanches, une installation titanesque. L’après-midi, ils ont essayé le char à voile. Aucun élève à la mer ! Dernière soirée au camping avant de se rendre au mémorial de Caen demain.

Journée ensoleillée aux cotés d’une guide exceptionnelle très à l’écoute et très pédagogue. Les enfants ont découvert de hauts lieux du débarquement. L’émotion est au rendez-vous, l’attitude respectueuse des élèves aussi.

Au programme, Longues sur Mer, Pointe du Hoc, Cimetières allemand et américain, cours de stratégie militaire et pique-nique sur la plage.

Aujourd’hui, les élèves ont découvert le Mont Saint Michel et ont pu traverser les grèves. Visiblement, la traversée a été à la fois ludique et enrichissante !

Ce soir, les élèves se sont installés dans leurs quartiers au camping. Tout va bien.

Retrouvez ici les aventures de nos élèves de 3ème en voyage en Normandie.

Tout le monde est bien arrivé ce matin vers 09H.

Au programme de la matinée, découverte du Mont Saint Michel et de sa baie.

En cette mi-mars, dans le cadre de leur programme scolaire d’enseignement moral et  civique, les quarante-sept élèves des deux classes de sixième du collège se sont rendus à la mairie d’Allègre pour réaliser une interview de Monsieur le Maire.
Les élèves ont été accueillis par Monsieur Gilbert Meyssonnier qui les a fait installer dans la salle du conseil municipal. Monsieur Le Maire a échangé, pendant plus d’une heure et demie, avec les collégiens qui étaient très à l’écoute de ses explications. De nombreux thèmes ont été évoqués comme le déroulement de l’élection municipale, les rôles du maire et du conseil municipal,  le fonctionnement de la commune, son budget et les projets communaux réalisés (la chaufferie bois, la maison de santé…), en cours (la Cocinelle) et à l’étude comme la revitalisation du centre-bourg.
Cette rencontre a rendu, plus concret, le fonctionnement de la plus petite collectivité territoriale de France et a permis d’appréhender les bases de la vie démocratique,  civique dont notamment l’utilité de voter.
Enfin, les élèves et leur professeur, Mme Sanguinède-Jolivet, tiennent à remercier Monsieur Meyssonnier pour sa disponibilité et sa gentillesse.
Les collégiens ont été captivés par cet entretien qui aura, peut-être, suscité des vocations. L’avenir nous le dira…